祝博士教育立足“因材施教”教學(xué)理念，指引學(xué)生科學(xué)合理學(xué)習(xí)，有效利用時間，對每一位參加個性化輔導(dǎo)的學(xué)生進行全面深入的分析，幫助學(xué)生查找 知識漏洞，找到知識掌握上的盲區(qū)、弱項、失分點。促使學(xué)生能夠在備考階段對最重要、自己最薄弱的知識點進行充分深入的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，編織構(gòu)建整體綜合知 識網(wǎng)絡(luò)，提高對知識的掌握、運用水平，最大化地提高時間利用率，在最短的時間內(nèi)取得最大的復(fù)習(xí)效果。